Aun cuando, a todos los niños de la Iglesia, los agrupamos como un grupo dentro de la membresía de la Iglesia, si queremos dividirlos por etapa de desarrollo a todos los asistentes, formando los grupos; los adultos, los jóvenes, los niños, y los ancianos, a la hora de coordinar el trabajo infantil, debemos distribuirlos entre ellos a otros subgrupos, los cuáles nos permitirán clasificar a los niños de acuerdo a su nivel de entendimiento, habilidades y destrezas y su facilidad de comprensión. Debemos dividir el trabajo infantil en distintos grupos para poder intensificar el trabajo de acuerdo a sus necesidades y capacidades, además de poder desarrollar su potencial individual y grupal.
Los niños, a medida que cumplen nuevas edades van trascendiendo como personas y van alcanzando otros niveles de entendimiento y de desarrollo que les permitirán desarrollar habilidades y capacidades que exigen mayores exigencias y mayores conocimientos tanto a ellos como a sus maestros.
El trabajo infantil implica trabajar con los niños cada una de esas habilidades que requieren aprender, pero para poder desarrollarlas eficazmente necesitan dividir a los niños para trabajar con ellos de acuerdo a sus edades ya que la división por edades les permitirá a los docentes conocer mejor la etapa de desarrollo en la que es probable que se encuentre el niño y al conocer bien la etapa de desarrollo el maestro ya puede coordinar una planificación que se adapte al nivel del niño y lo pueda ayudar a subir de nivel.
Los niños, con el transcurso del tiempo, deben desarrollar:
- - Habilidades Cognoscitivas,
- - Habilidades Psicomotoras,
- - Habilidades Lingüísticas,
- - Habilidades Socio-afectivas
Todas estas habilidades el niño las irá desarrollando mejor cada vez que va pasando de nivel y de etapa de desarrollo, es por ello que es importante dividirlos por edades para trabajar con ellos de acuerdo a su grado de desarrollo y cada grupo tiene un nivel de compromiso por parte del docente de una manera diferente, exigencias hacia el alumno diferentes, y una variedad de actividades a realizar que también son muy diferentes dependiendo su edad.
Grupo A: Niños entre 0 meses a 2 años
Grupo B: Niños entre 3 y 6 años de edad
Grupo C: Niños entre 7 y 9 años de edad
Grupo D: Niños entre 10 y 11 años
Es conocido que en el desarrollo, el niño desde la infancia hasta la madurez, hay ciertos períodos o etapas bien definidos. Estos períodos tienen características diferentes y están bien marcados. La Escuela Dominical debiera reconocer estos períodos y dividir a los alumnos en departamentos correspondientes a las edades de los grupos. Pero cuando la Escuela Dominical es pequeña o hace falta personal, es importante agruparlos según sus edades más cercanas; nunca tengamos una misma clase con niños de 5 años con jóvenes de 17 y 18 años. En estas lecciones veremos los motivos que se tienen para agruparlos según sus edades. Ojalá que el estudio de estas lecciones ayude a padres y maestros para que puedan, con mayor sabiduría, orientar a los niños y jóvenes en su vida espiritual y puedan ayudarlos y comprenderlos mejor en sus diferentes necesidades. Se ha hallado que el plan siguiente es el mejor para todos los propósitos:
PERÍODOS EN EL ESTUDIO DEL NIÑO EDADES DEPARTAMENTOS DE LA ESCUELA DOMINICAL
La infancia 0 – 3 años Lista de Cuna
La primera niñez 4 – 5 años Principiantes
La niñez media 6 – 8 años Primaria
La niñez avanzada 9 – 11 años Primaria Superior
La primera adolescencia 12 – 14 años Intermedia
La adolescencia media 15 – 17 años Primera Juventud
La adolescencia avanzada 18 – 24 años Jóvenes
Otro ejemplo de Categorias de niños por edades es:
- Sala De Cuna 0 a 2 años
- Párvulos 3 y 4 años
- Principiantes 5 y 6 años
- Primarios 7 y 8 años
- Intermedios 9 y 10 años
- Pre-adolescentes 11 y 12 años
- Adolescentes 13 y 14 años
La editorial Vida Nueva tambien tiene otro curriculo para trabajar con los niños y es la sigueinte:
Primeros pasos / parvulos 3 y 4 Años
Tesoros del rey / principiantes 5 y 6 años
Mis amigos / primarios 7 a 9 años
El compañero / intermedios 10 a 12 años
El explorador / adolescentes 13 a 16 años
Otros lo dividen de esta manera:
| No. | CLASE | EDAD | GRADO (o año escolar) |
| 1 | Departamento de Cuna | 3 años | Pre-escolar. |
| 2 | Párvulos | 4 y 5 | años Pre-escolar |
| 3 | Principiantes | 6, 7 y 8 | 1o., 2o. y 3o. |
| 4 | Primarios | 9, 10, 11 | 4o., 5o., 6o. |
| 5 | Intermedios | 12, 13, 14 | Secundaria |
Otro enlace para ver como puedes dividir a los niños es: http://www.poderygloria.com/escuela-biblica/escuelas-biblicas-caracteristicas-de-cada-edad/
Mi deseo es que solo tengas la idea de como dividir a los niños y optes por elegir el mejor modelo que este a tu alcance y necesidades.
Referencias
Autor: Perez Maria de los Angeles - http://www.mailxmail.com/curso-iglesia-trabajo-infantil/division-edades
http://www.institutoalma.org/CorazonYVida/Edu-L09.html
http://www.editorialpatmos.com/index.php?page=Catalog&cid=84&lang=es_ES
http://miiglesiasaludable.com/store/startcat.cfm?cat=sRL1SPAN&mastercat=&path=sRL1SPAN
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Pónganlo todo a prueba, pero quédense nada más con lo bueno, y rechacen todo lo malo.
1a Tesalonicenses 5:21-22 TLA
